agosto 2017 - Chad

Poniendo la Paz en Práctica

En el año 2016, las intervenciones de RET en la República del Chad integraron nuevos horizontes y métodos con el lanzamiento del programa de Consolidación de la Paz financiado por el Ministerio Federal de Relaciones Exteriores de la República de Alemania. Los componentes interactivos del programa que acompañan a las actividades básicas de educación, tales como las clases de Alfabetización y Numeración, han abierto un camino hacia la cohesión social sostenible, dirigiéndose tanto a los refugiados como a los miembros de la comunidad de acogida en el sur del país.

“Ahora …” dice NG, “Puedo leer mi nombre, puedo leer lo que está escrito en la página de un periódico. Ya no me siento perdida.” El aula que acaba de dejar para ofrecer su testimonio es parte del edificio escolar que se encuentra cerca del centro de Goré en el sur de Chad. Dentro del aula, el instructor está escribiendo en la pizarra los fundamentos de la ortografía francesa, poniendo “acentos” en las vocales mientras espera a que los participantes terminen de escribir para contestar las preguntas. Los participantes levantan sus manos y chasquean sus dedos mostrando sus cuadernos al instructor. Su entusiasmo y su energía, considerando el grupo de edad al que pertenecen la mayoría de los estudiantes, indican que cualquier preocupación con la edad no es una barrera cuando se trata de continuar con la educación.

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Las clases de alfabetización constituyen un componente básico del extenso programa financiado por el Ministerio Federal de Relaciones Exteriores de la República de Alemania e implementado por RET International en Chad. Estas sirven como una herramienta eficaz que permite a los refugiados y a los miembros de la comunidad de acogida consolidar las capacidades básicas para sobrevivir y navegar por la esfera social. La educación fundamental es lo que otros componentes de las operaciones en todo el país esperan construir – incluyendo la beca DAFI  que RET gestiona desde el año 2012, en apoyo a los jóvenes para que puedan continuar su educación en las universidades.

RET International entró en la hermosa pero frágil tierra de diversas culturas y comunidades que es la República del Chad, en el año 2005 a raíz del conflicto de Darfur. Los programas de RET destinados a proporcionar educación formal y no formal a los jóvenes en regiones que albergan a varias otras ONG y agencias de la ONU, lograron resultados notables. El programa de consolidación de la paz financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de Alemania se lleva a cabo en el sur del país, donde se alojan refugiados procedentes principalmente de la República Centroafricana.

“La llegada de RET ha cambiado la cara de la situación aquí. En cuanto a las clases de alfabetización; nuestras hermanas y hermanos no sabían leer y escribir, no sabían calcular. Pero ahora, pueden hablar francés, saben leer y escribir “, El Presidente del Campamento de Amboko resume los logros.

La abundancia de componentes y enfoques del programa, los cuales van desde el establecimiento de “clubes de paz” hasta diversos modos de entrenamiento de habilidades para la vida, desde eventos deportivos hasta discusiones, consolidan una “caja de herramientas” integral que permite que RET penetre en cada estrato de las comunidades objetivo, precisando logros en muchos niveles.

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En otra aula de clases, ahora en el norte de la ciudad, la concentración casi solemne de los participantes de la clase de alfabetización se sustituye por una alegría expresiva, una pasión por compartir y contribuir. Mientras el facilitador de RET pasea por los pasillos del aula moderando la discusión, se levantan las manos para transmitir observaciones, opiniones, emociones y experiencias en el idioma local.

Partiendo del hecho de que las interacciones son fundamentales para la cohesión social, las discusiones sirven como un medio para proteger las brechas entre comunidades, grupos sociales, familias e individuos. Sus temas pueden variar desde asuntos intercomunitarios hasta problemas y riesgos de salud, brechas generacionales hasta consecuencias de malas prácticas.

“RET no funciona en papel. RET se dirige a los refugiados y los unen con las personas locales para que juntos puedan discutir la fuente del conflicto” NGABA KORNDOH RODRIGUE, representante del Comité Central de la Juventud explica, haciendo énfasis en la escala y la inclusión de la práctica. “RET trabaja con todas las categorías de refugiados, hay muchas cosas que han cambiado desde la llegada de RET…”

El ‘Componente Diario’

Aprovechar el poder de las comunicaciones no sólo se limita a las discusiones. El programa también utiliza las artes escénicas y el ímpetu creativo. El edificio donde se reúne el Consejo Juvenil alberga el Grupo de Teatro Juvenil de la ciudad, fundado como parte del programa, cuyas actividades tienen como objetivo la resolución de conflictos.

El diálogo, por otra parte, no debe tener lugar sólo entre grupos de personas ligadas por raíces o identidad. No es funcional ignorar la necesidad de abrir los canales para el diálogo intergeneracional, un tipo de dialogo que puede ser aún más difícil de establecer.

Es fantástico poder hablar con niños y jóvenes (sobre sus problemas)“, expresa Dima Daniel (42), profesora de Biología Animal que huyó de la República Centroafricana. “Discutimos, por ejemplo, el tema de los matrimonios tempranos, las consecuencias de ello… cuáles serían los obstáculos para los que se casan temprano, sin tener idea de lo que es el matrimonio. Por ejemplo, también discutimos cómo vivir en paz con los demás.

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Diseñado para diagnosticar y resolver problemas en un nivel básico, y para abordar temas importantes, este particular capítulo de las comunicaciones permite a los jóvenes entender y resolver los problemas en la actualidad y ver las tareas por delante. El enfoque también está alineado con el principio básico de RET de considerar a los jóvenes como agentes de paz y líderes de sus comunidades.

Por otro lado, otro hecho es que no importa la intensidad y la inclusión del diálogo, si las interacciones no crean un “efecto multiplicador” en toda la sociedad, es difícil asegurar una genuina cohesión social a nivel de base.

Cada tarde, los jóvenes se reúnen en grupos en ciertos lugares para discutir o simplemente jugar al fútbol“, dice Benedict KORNDOH, la Presidenta del Consejo de la Mujer, implicando la cotidianidad de la interacción. “Ahora ellos (miembros de la comunidad local y refugiados) van al hospital, a la escuela, a la ciudad juntos.”

Como ella sugiere, el fútbol u otros juegos deportivos tienen un significado específico para los jóvenes. En los casos que conciernen a las mujeres, el espíritu de hermandad funciona de la misma manera para cultivar los vínculos: “Cuando voy al mercado y si no tengo dinero ese día, puedo decirle (a mi amiga): ‘Hermana, ¿Me prestas un poco?”

Este espíritu “comunal” que marca celebraciones, juegos deportivos, fiestas e incluso tareas cotidianas son una prueba de la sostenibilidad y la eficacia del proyecto y de su reivindicación por parte de sus grupos destinatarios. Esto también constituye la razón por la cual los participantes de RET, siempre que se les solicita contar sus experiencias, están ansiosos por señalar los beneficios del “diálogo”. Las interacciones que RET alienta son, al final, diseñadas para llegar más allá de las aulas, en el ágora, en la vida real, para convertirse en un motivo de lo mundano.

La educación en el sentido fundamental es indiscutiblemente indispensable para el trabajo de desarrollar la autosuficiencia en la juventud. En este sentido, las clases de alfabetización y aritmética, junto con su “primo mayor”, el programa de becas DAFI, son vitales para el trabajo de RET en Chad.

Sin embargo, es sólo a través de componentes interactivos que fomentan el intercambio de buena fe y el abrir de las mentes, que se puede construir la fuerza. El programa de Consolidación de la Paz financiado por el Ministerio Federal de Relaciones Exteriores de la República de Alemania asegura, atreverse a ir hasta lo más pequeño, para fomentar los resultados grandes, duraderos y sobre todo sostenibles.

Por supuesto, como todo lo demás, el trabajo continuo debe ser fermentado con paciencia y respeto por el transcurso detallado del proceso. Como Sanglare Filomene, un “relay” comunitario que trabaja para RET lo pone así: “Todo es con el tiempo. Nada sucede en un momento”.

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Updated, agosto 8th, 2017